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        的取勝欲望,服從教練指揮。羅孝軍執教理念的實(shí)施并非一帆風(fēng)順。曾經(jīng)有能力突出的主力隊員在某個(gè)階段訓練態(tài)度特別不認真,對整個(gè)團隊造成了影響,羅孝軍在溝通無(wú)效的情況下果斷將其開(kāi)除,也有人因為類(lèi)似的情況在球隊的作用被淡化。在羅孝軍看來(lái),能力特別突出的球員的確能讓球隊受益,但如果影響訓練和隊伍團結則弊大于利,不能姑息。一起吃苦的幸福羅孝軍對團隊建設的重視從場(chǎng)內延伸到了場(chǎng)外。他說(shuō),在球場(chǎng)上,隊員們不會(huì )計較自己

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