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發(fā)揮，但確實(shí)與他們（前三名）有差距。對于今天的成績(jì)我很滿(mǎn)意，但戰術(shù)有失誤，在能力沒(méi)有達到的情況下，前30公里跟著(zhù)他們，消耗了太多的體力，導致最后五公里堅持不住了。我會(huì )吸取這次教訓，在以后的大賽中會(huì )更加合理地運用戰術(shù)?！辟R相紅說(shuō)。扎西楊本表示，過(guò)去幾個(gè)月在歐洲參加了多個(gè)比賽，體力沒(méi)有充分恢復，但這個(gè)成績(jì)比自己的個(gè)人最佳提高了三分鐘，因此他感到很滿(mǎn)意?！斑@是第四次參加35公里的比賽，和對手的差距還是比

教練職稱(chēng)瓶頸 除了四川創(chuàng )建體育教師共享中心，山東的經(jīng)驗也值得借鑒和推廣。山東通過(guò)在全省大中小學(xué)設置體育教練員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，在一定程度上解決了省內學(xué)校體育教師師資不足的問(wèn)題，也有效緩解了教師編制短缺的矛盾。 2021年6月底，山東省委、山東省教育廳、山東省人力資源和社會(huì )保障廳、山東省體育局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全省大中小學(xué)校體育教練員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置管理的實(shí)施意見(jiàn)》，在全省各級各類(lèi)中小學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和

，前30公里跟著(zhù)他們，消耗了太多的體力，導致最后五公里堅持不住了。我會(huì )吸取這次教訓，在以后的大賽中會(huì )更加合理地運用戰術(shù)?！辟R相紅說(shuō)。扎西楊本表示，過(guò)去幾個(gè)月在歐洲參加了多個(gè)比賽，體力沒(méi)有充分恢復，但這個(gè)成績(jì)比自己的個(gè)人最佳提高了三分鐘，因此他感到很滿(mǎn)意?！斑@是第四次參加35公里的比賽，和對手的差距還是比較大的，我剛練35公里不久，以后訓練加把勁，明年的世錦賽肯定能和他們拼一下?！痹鳁畋菊f(shuō)。第二次

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