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室友。姆希塔良透露，自己曾經(jīng)與埃爾納內斯當過(guò)室友，當時(shí)他為亞美尼亞的皮尤尼克隊效力，與遠在巴西的埃爾納內斯本應沒(méi)有任何交集，但當時(shí)皮尤尼克與圣保羅隊達成了協(xié)議，姆希塔良需要前往圣保羅，兩人由此相識。姆希塔良說(shuō)：“我和其他兩位亞美尼亞隊友當時(shí)必須與一名本地球員住在訓練中心的房間里，最終我和埃爾納內斯住在了一起。在我們去巴西之前，我們接受了一些葡萄牙語(yǔ)課程，學(xué)了點(diǎn)東西，盡力去溝通?！薄鞍柤{內斯很聰明

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作應對差距的手段，極易引發(fā)暴力沖突，甚至對年輕球員的職業(yè)生涯造成不可逆的傷害。更重要的是，這種言論與當下主流的“技術(shù)為本”青訓理念背道而馳，與黃健翔強調的“堅守技術(shù)路線(xiàn)、長(cháng)期積累追趕”形成鮮明對立，自然遭到不少青訓從業(yè)者的反對。從公眾情緒層面看，毛劍卿的言論之所以能引發(fā)部分共鳴，源于對“差距懸殊下拼搏精神缺失”的焦慮。本場(chǎng)比賽中，日本隊憑借細膩的傳控和默契的配合，讓國少隊員頻繁陷入“一對多”的困境

隊效力，與遠在巴西的埃爾納內斯本應沒(méi)有任何交集，但當時(shí)皮尤尼克與圣保羅隊達成了協(xié)議，姆希塔良需要前往圣保羅，兩人由此相識。姆希塔良說(shuō)：“我和其他兩位亞美尼亞隊友當時(shí)必須與一名本地球員住在訓練中心的房間里，最終我和埃爾納內斯住在了一起。在我們去巴西之前，我們接受了一些葡萄牙語(yǔ)課程，學(xué)了點(diǎn)東西，盡力去溝通?！薄鞍柤{內斯很聰明，因為我們首先是作為人而不是球員認識他的，他跟我們學(xué)習亞美尼亞字母表。我們在

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