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球員多維評估模型以及教練團隊建設方式，他對青訓工作中“長(cháng)期主義”與“精準落地”的關(guān)系有了更加深刻地理解，對今后優(yōu)化俱樂(lè )部青訓戰略規劃、完善人才評估機制以及提升教練團隊專(zhuān)業(yè)能力有了新的思路。根據培訓計劃，2025—2026 年度中國足協(xié)青訓總監培訓班總共分為三個(gè)階段。第二階段計劃于2026年1月在福建省長(cháng)樂(lè )足球訓練基地進(jìn)行；第三階段學(xué)員將前往荷蘭進(jìn)行學(xué)習和交流，進(jìn)一步深化對高水平青訓體系運行模式的理

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