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球投射：“我也說(shuō)不好，可能得在一些方面做出不同的調整。但也許我們需要更多讓球橫向轉移，多一些突破分球。這是可以修正的東西?！闭勚胤荡笸ㄖ行臅r(shí)他會(huì )想到什么：“我最先想到的，大概都是一些美好的回憶，破紀錄的夜晚、總冠軍，那些美好的時(shí)刻?！闭勊c勇士之間的關(guān)系：“他們現在是對手。我的意思是，我為什么要用別的眼光去看除了獨行俠以外的任何球隊呢？這就是生意的本質(zhì)?！?/p>

匯報，重點(diǎn)圍繞孝感市足球青訓模式、梯隊建設現狀、體教融合措施、后備人才輸送等方面，深入進(jìn)行了交流討論。下午，余平輝一行前往孝感市體育中心、孝感市體育藝術(shù)學(xué)校，調研市級足球青訓中心建設，現場(chǎng)觀(guān)摩青訓梯隊集中訓練，詳細了解青訓體系構建、體校整體建設、梯隊人員學(xué)習訓練與生活保障情況。隨后，到孝感市高新區龍店中學(xué)，調研特色學(xué)校足球青訓開(kāi)展情況，了解孝感市體教融合6條務(wù)實(shí)舉措在校園足球青訓中帶來(lái)的有機效應，

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