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，第一次握起了斯諾克球桿。彼時(shí)，無(wú)人能預見(jiàn)，這位身形瘦削的孩童，未來(lái)竟能在世界斯諾克舞臺上刻下自己的足印。二〇〇七年，他獲得了“四川丁俊暉”的稱(chēng)號，這一贊譽(yù)既是至高無(wú)上的榮譽(yù)，同時(shí)也象征著(zhù)一座亟待攀越的高峰。次年，年僅十歲的周躍龍，做出了一個(gè)影響一生的重大抉擇——正式告別校園，拜入名師伍文忠門(mén)下。這個(gè)小學(xué)五年級輟學(xué)的決定，意味著(zhù)他舍棄了同齡人所擁有的平坦成長(cháng)道路，將自己的全部身心奉獻給了斯諾克運動(dòng)

在蘇格蘭公開(kāi)賽的決勝局中，當周躍龍以區區四分遙望對手六十九分的巨大比分落后時(shí)，局勢似乎已無(wú)可挽回。然而，隨后上演的畫(huà)面，構成了一場(chǎng)關(guān)于心理韌性的終極對決。這位曾四次折戟排名賽決賽的球手，在落后多達六十五分的絕境之中，憑借一桿驚世駭俗的六十六分清臺，完成了近乎天方夜譚式的驚天逆轉。斯諾克界的傳奇人物亨得利曾一語(yǔ)道破這項運動(dòng)的精髓：九成是心理博弈，余下一成方為精湛球技。能夠躋身世界前十六的選手，球技都

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