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事正是示范區系列賽事體系中至關(guān)重要且特色鮮明的一環(huán)，依托朝陽(yáng)區頂級業(yè)余網(wǎng)球賽事IP——CYTA聯(lián)賽，直接將高標準的競技平臺對接至中小學(xué)生，參賽范圍擴大至全北京，實(shí)現了業(yè)余賽事與專(zhuān)業(yè)梯隊建設的無(wú)縫銜接；見(jiàn)證了京城網(wǎng)球少年的風(fēng)采；更集中展示了朝陽(yáng)區在青少年梯隊建設上的豐碩成果，為初冬的北京注入了一股蓬勃的體育激情。本屆賽事吸引了來(lái)自全市數十家網(wǎng)球俱樂(lè )部、培訓機構和學(xué)校的青少年選手同臺競技。與以往相比，

球權轉換就被進(jìn)第三個(gè)。當時(shí)我們還陷在丟第二球的懊惱里，沒(méi)緩過(guò)來(lái)，主場(chǎng)半決賽0-2落后??！結果球權一丟就被進(jìn)第三個(gè)。我整個(gè)人懵了：“這怎么回事？”那時(shí)就知道今天過(guò)不去了。場(chǎng)上完全沒(méi)法溝通？塞薩爾：完全說(shuō)不了話(huà)，事后我總是自責，作為有經(jīng)驗的老將，本應該把大家召集起來(lái)說(shuō)：聽(tīng)著(zhù)，我們現在0比3落后了。到底怎么回事？我們應該趁比賽還沒(méi)重新開(kāi)始，抓緊時(shí)間溝通一下。

后備人才，正好契合他“傳幫帶”的價(jià)值，也能讓他在積累執教經(jīng)驗的同時(shí)，兼顧個(gè)人規劃。這種循序漸進(jìn)的轉型，比直接扛起國家隊主教練重任更穩妥，也更符合人才成長(cháng)規律。國乒當下最該做的，是借鑒日本隊從青少年抓起的梯隊建設經(jīng)驗，把馬龍的優(yōu)勢用在刀刃上。與其急于消費他的人氣追求話(huà)題度，不如讓他在青訓體系中發(fā)揮所長(cháng)，為國家隊儲備未來(lái)力量。這步棋走對了，才能真正鞏固國乒的長(cháng)期優(yōu)勢。#我要沖爆款#

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