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子和假行家能聊到一塊去?！敝芎I則回應稱(chēng)：“我不會(huì )選擇一個(gè)青少年熱身賽就擺大巴堆在后面，為了比賽成績(jì)成就自己教練履歷，而毀了球員，如果是成年隊，我對自己的隊員和球隊能力沒(méi)有認知，沒(méi)有戰術(shù)針對性部署那不是合格的教練員?！苯衲?1月，董路在直播時(shí)一口氣質(zhì)疑4名前國腳的青訓理念：“他們對青訓的理解都源于各自的成長(cháng)經(jīng)歷。孫繼海希望培養10個(gè)孫繼海，周海濱也希望培養10個(gè)周海濱，毛劍卿想要10個(gè)毛劍卿，徐亮

提，而蓉城受政策約束的優(yōu)化空間有限，雙方在核心訴求上一直難以達成一致。更讓周定洋猶豫的是換帥帶來(lái)的戰術(shù)不確定性。徐正源離任后，蓉城新帥候選風(fēng)格差異顯著(zhù)，無(wú)論是擅高位逼搶的里卡多、傾向穩守反擊的謝峰，還是注重青訓融合的歐洲教練，戰術(shù)體系均與徐正源時(shí)期存在差異。作為徐正源戰術(shù)體系的絕對核心，周定洋的主力位置與核心地位能否保住尚未可知。這種未知性，讓本就面臨薪資壓力的續約談判更添變數。留隊希望渺茫之下，

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