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比賽，騎士全員發(fā)力，11人輪換出場(chǎng)，10人有得分入賬，9人上雙。賽后，阿特金森談到比賽中的一個(gè)細節，他說(shuō)：“今天我本有點(diǎn)生氣。我記得我們一度領(lǐng)先23分，到第四節他們追到只差18分，我就開(kāi)始不爽了。加蘭過(guò)來(lái)輕拍了拍我的臉，提醒我。我有時(shí)候會(huì )太緊繃。他對我說(shuō)‘笑一笑?！@就是一項孩子的游戲（Kids game），比賽里必須要有快樂(lè )。作為教練，有時(shí)候你會(huì )忘了這一點(diǎn)，但加蘭就是那個(gè)不斷提醒我的人。孩子的游

真正體會(huì )到，足球不僅是一種職業(yè)選擇，更是一種興趣延續、夢(mèng)想出口和人生價(jià)值的實(shí)現路徑。這樣的體驗，更像是一次「精神點(diǎn)火」，加速了許多孩子心中那顆職業(yè)夢(mèng)想種子的萌芽與生長(cháng)?！柑K超」，南通對陣鹽城 氪體攝于現場(chǎng)這種變化，也正在影響著(zhù)身邊的人們。長(cháng)期以來(lái)，中國家長(cháng)對足球的普遍態(tài)度是「興趣可以，但別耽誤學(xué)業(yè)」。但當孩子真正站上主場(chǎng)、走進(jìn)直播鏡頭、被人群歡呼簇擁……足球的意義不再模糊或遙遠，而是一種值得認真投

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