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接著(zhù)烏度卡說(shuō)道：“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，??把對手限制在95分時(shí)，原本是很有機會(huì )贏(yíng)球的??。問(wèn)題不僅在于投籃失準，那些在嘈雜環(huán)境中的失誤同樣致命，客場(chǎng)球迷的干擾下，投丟的球本質(zhì)上和失誤沒(méi)區別。我們其實(shí)有過(guò)機會(huì )，比賽最后2分34秒曾追到只差4分，但隨后讓對手投進(jìn)關(guān)鍵三分。??盡管防守強度足夠贏(yíng)球，但進(jìn)攻端的低迷最終葬送了比賽???！?/p>

續約5年，這場(chǎng)備受關(guān)注的體教融合實(shí)踐進(jìn)入了新階段。2019年，雙方合作之初，廣東實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)全漢炎告訴記者，雙方共建的初中籃球隊規模大約20人，每個(gè)年級6、7個(gè)孩子。學(xué)生的“進(jìn)口”由廣東宏遠負責，他們在全國范圍內挑選身體條件和技術(shù)水平較好的六年級學(xué)生，送入實(shí)驗中學(xué)初中部就讀。這些孩子編入普通班級，學(xué)校對他們的學(xué)業(yè)要求與其他孩子一樣。經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習和訓練，部分具有較好籃球職業(yè)發(fā)展前景的孩子會(huì )被輸送到

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