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獲得更美好的首秀記憶，弗雷德里克森和阿瑪斯發(fā)揮非常出色，他們值得更好的結果。我們是表現更好的一方，創(chuàng )造了機會(huì )，但對手一次機會(huì )就取得進(jìn)球。雖然結局不完美，但小伙子們踢得相當好?！薄翱v觀(guān)比賽我們更出色，但若無(wú)法進(jìn)球一切都毫無(wú)意義。在這種時(shí)刻，結果才是唯一標準。我們掌控局面，限制住了對方關(guān)鍵球員，但一個(gè)定位球改變了一切，以這種方式結束比賽實(shí)在令人沮喪?！?/p>

p;  12月25日訊 亞冠二級D組末輪，利雅得勝利vs扎瓦拉體育。比賽第18分鐘，利雅得勝利前場(chǎng)進(jìn)攻，門(mén)前C羅的打門(mén)沒(méi)能踢正部位，足球被防守球員解圍，利雅得勝利獲得角球；隨后的角球進(jìn)攻中韋斯利完成破門(mén)！利雅得勝利2-0領(lǐng)先扎瓦拉體育。

足球水平在12歲以后逐漸拉開(kāi)，踢球時(shí)間不足、比賽數量少等原因導致了一些具備能力的中國孩子在最關(guān)鍵階段成長(cháng)越來(lái)越慢?！白闱蚴且豁椃浅碗s的綜合運動(dòng)，要讓孩子成長(cháng)為職業(yè)球員，首先需要轉變教練的觀(guān)念，機械性的執行指令在足球領(lǐng)域行不通?！?天野圭介說(shuō)，教練不能用命令的方式限制球員的行動(dòng)，而應當用啟發(fā)與引導的方式讓球員追求更高的目標，通過(guò)訓練讓球員知道足球的世界有哪些東西永恒不變?！扒騿T要先搜集全場(chǎng)的信息進(jìn)

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