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并未結束,隨后與玉昆、海港和浙江隊的三場(chǎng)比賽中,雖然申花2勝1平保持不敗,他也基本打滿(mǎn)全場(chǎng),但將近400分鐘的時(shí)間里不但自己顆粒無(wú)收,也很難為隊友創(chuàng )造出機會(huì )來(lái),這與他上個(gè)賽季各項賽事中21球9助攻的表現不能同日而語(yǔ)。斯盧茨基當然對路易斯知根知底,雖然曾經(jīng)開(kāi)玩笑地調侃過(guò)“你到底是不是巴西人”,但他對于路易斯一直都保持著(zhù)信任,用他跟身邊人的話(huà)說(shuō)就是“我對他沒(méi)什么好說(shuō)的,他(路易斯)對自己有更高的要求”
國等國家的系統化青訓理念,通過(guò)外教、定制課程等方式提升專(zhuān)業(yè)性,同時(shí),在選才機制上,珂締緣構建出一整套以「本地優(yōu)先、外部引入」為核心的人才選拔與保留體系——從小學(xué)三年級起建立初步梯度選拔,四年級后進(jìn)入系統性訓練與「淘汰周期」。既通過(guò)科學(xué)訓練和階段性考核強化優(yōu)中選優(yōu)能力,也努力為未能進(jìn)入職業(yè)路徑的球員設立多元「出口」:包括文化課升學(xué)、高考推薦、教練轉型、海外留學(xué)等?!肝覀儽M量延長(cháng)每個(gè)孩子的足球周期,不
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